Vernetzen. Gestalten. Verändern.

4 Smartphone & Apps / 4 Social Media / 1 über Medien/Medienhandeln reflektieren (Medienkritik) / 1 Lehren/Erziehen mit Medien (Mediendidaktik und Medienerziehung) / 1 informieren über Medien und ihre Hintergründe (Medienkunde) / 3 Information & Nachrichten / 3 Prävention (z. B. problematische Mediennutzung oder Gewalt wie Mobbing, Hatespeech, Sexualsierte Gewalt) / 3 Politische Bildung / 3 (berufs-)schulische Bildung / 3 Medien als Inhalt / 5 barrierefreier Zugang

Fake News erkennen – Journalistinnen und Journalisten von Lie Detectors ins Klassenzimmer holen

Lie Detectors ist eine unabhängige europäische Organisation, die Nachrichtenkompetenz fördern will und sich gegen Desinformation und deren zersetzende Wirkung auf die Demokratie einsetzt. Dafür organisiert sie interaktive 90-minütige Klassenbesuche von professionellen Journalisten und Journalistinnen in den Klassenstufen 5-6 und 8-9.

Während der Besuche wird über Falschmeldungen, Medienkompetenz und Journalismus gesprochen. Die Schülerinnen und Schüler werden durch altersgerechte Übungen und Werkzeuge für den sicheren Umgang mit der digitalen Informationswelt ausgestattet und sie erhalten einen authentischen Einblick in das Handwerk des professionellen Journalismus. Die Klassenbesuche sind per Videokonferenz und vor Ort möglich.

weitere Infos zum Angebot

zur Zielgruppe

Jugendliche von 10 bis 15 Jahren
5./6. und 8./9. Klasse

zu den Kosten

kostenlos

Anbieterin

Lie Detectors

Anmeldung zum Angebot

E-Mail:

info@lie-detectors.org

Medienbildungsarbeit

Medienbildungsarbeit (medienpädagogische Tätigkeit: ein Angebot zur Teilnahme)

Wirkungskreis

aufsuchend | thüringenweit | online

Zeitpunkt

Mitte Februar bis Mitte April | Mitte Mai bis zu den Sommerferien | Anfang November bis zu den Weihnachtsferien

Dauer des Angebots für die Teilnehmenden

90 Minuten

Zielgruppen

Jugendliche in Schule

Kosten

kostenlos für die Teilnehmenden, da eine Förderung besteht

Schwerpunkt der Medienbildungsarbeit

informiert werden über Medien und ihre Hintergründe (Medienkunde)
über Medien/mein Medienhandeln reflektieren (Medienkritik)
Lehren/Erziehen mit Medien (Medienerziehung & Mediendidaktik)

Themenschwerpunkte

Information & Nachrichten
Prävention (z. B. problematische Mediennutzung oder Gewalt wie Mobbing, Hatespeech, Sexualsierte Gewalt)
Politische Bildung
(berufs-)schulische Bildung
Medien als Inhalt

Mediale Schwerpunkte

Smartphone & Apps
Social Media
Internet (z. B. Surfen & Mails)

Barrierefreier Zugang

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